{"id":5051,"date":"2020-02-05T09:17:26","date_gmt":"2020-02-05T12:17:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.catamarca.edu.ar\/plataforma_educativa\/?page_id=5051"},"modified":"2021-02-17T09:26:49","modified_gmt":"2021-02-17T12:26:49","slug":"np-marco-general-de-politica-educativa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.catamarca.edu.ar\/plataforma_educativa\/np-marco-general-de-politica-educativa\/","title":{"rendered":"Nivel Primario &#8211; Marco General de Pol\u00edtica Educativa"},"content":{"rendered":"\r\n<p><strong>Principios de la Educaci\u00f3n<\/strong><br \/>La Educaci\u00f3n Primaria de la Provincia de Catamarca asume como principios orientadores los establecidos en la Ley de Educaci\u00f3n Nacional N\u00ba 26.206\/06 y en la Ley de Educaci\u00f3n Provincial N\u00ba 5.381\/13, en las que se concibe al conocimiento y a la educaci\u00f3n como derecho individual y social, y al Estado como el responsable principal de garantizar el acceso, la permanencia y el egreso de todos los ni\u00f1os y j\u00f3venes a la educaci\u00f3n com\u00fan, obligatoria y de calidad, en un marco de igualdad y en vistas a la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa e igualitaria.<br \/>Se concibe a la Educaci\u00f3n como una de las pol\u00edticas de Estado fundamentales para la inclusi\u00f3n social, con el prop\u00f3sito de lograr que todos los ni\u00f1os y j\u00f3venes, asistan a la escuela y completen sus trayectorias escolares, de manera continua y sistem\u00e1tica. La inclusi\u00f3n educativa se funda en la responsabilidad de la escuela por la ense\u00f1anza y el aprendizaje, de modo que posibilite a los estudiantes la construcci\u00f3n de un proyecto de vida personal, a la vez que un proyecto social m\u00e1s amplio, com\u00fan y transformador; y tambi\u00e9n en la responsabilidad del Estado de generar y garantizar las condiciones materiales y pedag\u00f3gicas para el sistema educativo y las escuelas, que est\u00e9n sustentadas en los principios de justicia y de igualdad, sin diferenciaci\u00f3n, ni discriminaci\u00f3n de ning\u00fan tipo.<br \/>Pensada la educaci\u00f3n desde el principio de igualdad, supone la igualdad de oportunidades expresadas en propuestas curriculares y pedag\u00f3gicas que posibiliten el acceso al conocimiento independientemente de las condiciones de origen, geogr\u00e1ficas, culturales y sociales. Es decir una concepci\u00f3n de igualdad que se sustenta en las diferencias propias de los sujetos. Este posicionamiento supone, en el plano institucional, crear las condiciones y posibilidades necesarias para generar experiencias escolares significativas y variadas, y desde plano de las decisiones pedag\u00f3gicas implica poner en juego diversidad de propuestas de ense\u00f1anza que posibiliten alcanzar logros de aprendizajes equivalentes y significativos a todos los estudiantes del sistema.<br \/>Esta perspectiva se complementa con una concepci\u00f3n sobre la justicia en educaci\u00f3n, no s\u00f3lo en t\u00e9rminos de la redistribuci\u00f3n de los bienes materiales y simb\u00f3licos, de modo que todos accedan a los saberes considerados socialmente valiosos; sino una mirada que supone el reconocimiento de los distintos sujetos, sectores y contextos sociales, en tanto poseedores de diversidad de saberes, conocimientos e historias que encuentran en la escuela un lugar de expresi\u00f3n y reconocimiento, al mismo tiempo que los habilita a actuar en todas las esferas de la vida, individual y social, participando plenamente del presente, a la vez que puedan construir y transformar un proyecto de futuro.<br \/>En consonancia con lo anterior, tanto en la Ley de Educaci\u00f3n Nacional N\u00b0 26.206\/06 como en la Ley de Educaci\u00f3n de la Provincia de Catamarca N\u00b0 5.381\/13, se establece que la educaci\u00f3n tiene tres prop\u00f3sitos principales, en los que se inscriben el conjunto de objetivos que se establecen en ambas leyes, y que orientan al conjunto de las definiciones curriculares, \u00e9stos son:<br \/>&#8211; La formaci\u00f3n para el ejercicio activo y responsable de la ciudadan\u00eda democr\u00e1tica, en donde los valores de participaci\u00f3n y solidaridad se vuelven centrales, en un marco de profundo respeto por las instituciones democr\u00e1ticas, los derechos humanos y libertades fundamentales, para construir una sociedad justa e igualitaria, que posibilite reafirmar la soberan\u00eda nacional y provincial.<br \/>&#8211; La formaci\u00f3n para continuar estudiando, el Estado tiene la responsabilidad indelegable de brindar una educaci\u00f3n integral, permanente y de calidad, que permita a todos los estudiantes completar de manera continua y sistem\u00e1tica su proceso de formaci\u00f3n. Cada nivel educativo, debe asentar las bases que posibiliten el ingreso al siguiente, independientemente de la modalidad educativa que asuma en cada una.<br \/>&#8211; La formaci\u00f3n para insertarse en el mundo del trabajo, la educaci\u00f3n tiene la responsabilidad principal de formar las competencias y brindar los conocimientos necesarios para insertarse en el mundo laboral.<br \/>En este sentido, la educaci\u00f3n primaria, com\u00fan y obligatoria, deber\u00e1 ir asentando las bases para el cumplimiento de los mismos.<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Principios de la Educaci\u00f3nLa Educaci\u00f3n Primaria de la Provincia de Catamarca asume como principios orientadores los establecidos en la Ley de Educaci\u00f3n Nacional N\u00ba 26.206\/06 y en la Ley de Educaci\u00f3n Provincial N\u00ba 5.381\/13, en las que se concibe al conocimiento y a la educaci\u00f3n como derecho individual y social, y al Estado como el&hellip; <br \/> <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/www.catamarca.edu.ar\/plataforma_educativa\/np-marco-general-de-politica-educativa\/\">Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-full-width.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5051","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.catamarca.edu.ar\/plataforma_educativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5051","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.catamarca.edu.ar\/plataforma_educativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.catamarca.edu.ar\/plataforma_educativa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.catamarca.edu.ar\/plataforma_educativa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.catamarca.edu.ar\/plataforma_educativa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5051"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.catamarca.edu.ar\/plataforma_educativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5051\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9401,"href":"https:\/\/www.catamarca.edu.ar\/plataforma_educativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5051\/revisions\/9401"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.catamarca.edu.ar\/plataforma_educativa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5051"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}